留學社區

                目錄

                小學戲曲進校園活動總結

                【 liuxue86.com - 校園活動總結 】

                  戲曲是中國傳統的藝術文化形式,也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。下面是出國留學網小編為您帶來的“小學戲曲進校園活動總結”,希望您喜歡!更多詳細內容請點擊出國留學網(www.belowbulk.com)查看。

                  小學戲曲進校園活動總結1

                  為推動中華優秀傳統文化在學校的傳播和普及,提高學生藝術修養和文化修養,弘揚社會主義核心價值觀,推進全縣戲曲振興發展,完成戲曲進校園,形成課堂教學與課外活動相結合,普及教育與專業教育相促進,學校教育和社會教育相銜接,根據xx縣“戲曲進校園”工作實施方案,結合我校實際對戲劇曲藝文化的工作進行階段總結如下:

                  (一)配合縣壯劇團,加大宣傳民族文化力度。

                  201x年5月27日,xx縣壯劇團到我校“戲曲進校園”活動演出。拉開了我校戲曲進校園的帷幕。

                  (二)制定好戲曲進校園的活動方案。

                  7月5日領導班子召開討論關于進行校園文化建設的會議。7月12日制定xx一小“校園文化”建設實施方案。校園文化氛圍突出體現了民族特色,戲劇曲藝文化進校園是學校教育的重要內容之一,計劃假期在文博樓每層樓的走廊上打造民族文化特色,貼上北路壯劇文化,瑤族銅鼓舞及高山漢族山歌等民族文化。樓道文化就是在樓道醒目地方懸掛xx的鄉土文化,讓學生了解家鄉、熱愛家鄉,惜憐時間,努力學習,立志報效家鄉和祖國的雄心斗志。

                  (三)分階段進行:第一階段:201x年7――9月

                  學校從精神文化、行為文化、制度文化和物質文化四個層面入手開展調研,對已有的辦學宗旨、辦學精神、辦學目標、發展戰略等進行重新審視,找出學校的主要問題點和發展點,科學定位確立美麗校園建設目標。

                  (四)存在的問題:教師時間緊,階段性任務強。

                  開展此項工作,圖音教師大多是利用課外時間,教學任務緊,沒有多少業余時間投入到深層的收集,整理與節目編排中,還不能充分調動全體學生投入到此項活動之中。但也有一部分孩子對壯劇藝術產生濃厚的興趣,我校的黃一格等四位同學曾代表xx縣到北京參加“壯家有戲 xx有情—xx壯劇藝術與壯族馬骨胡音樂展示會”演出,孩子們表演的行當獲得了一致好評。隨著馬骨胡聲響起,生、旦、武、丑等四大壯劇行當輪番上臺,步伐、表情、唱腔根據行當角色或詼諧幽默,或潑辣滑舌,或威武志氣,或乖巧溫柔,引得觀眾陣陣掌聲和笑聲。壯劇文化的傳承從孩子抓起儼然已成為民族文化藝術復興的新常態。

                  去年到北京參加“壯家有戲xx有情——xx壯族馬骨胡與北路壯劇音樂展示會”演出的六年級學生羅舒尹說道:“從一開始接觸壯劇我就對它產生了非常大的興趣,在學習排練了一段時間之后,我發現這不僅僅是興趣,其實它的每每一出戲的背后都蘊含一個故事,而且我越來越被這些故事吸引,以后我會更加努力地學習壯劇將其發揚光大。”

                  (五)下一步的打算。

                  1、結合學校學科特點,重點抓好民族音樂,使其與學生的日常學習活動緊密結合。

                  2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內容的深入搜集,抓緊收集原始資料,因為熟悉戲劇曲藝文化的多數是年越古稀之人,讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

                  3、加強專業引領,提升教師執教水平。將戲劇曲藝文化引進校園,對教師的培訓是必不可少的,傳承和發揚民族民間文化,讓壯劇走進音樂課堂,增加壯劇的一些唱段與基本知識,開闊學生視野讓更多的學生了解壯劇,讓更多的孩子們喜愛自己民族的文化,走進尋常百姓家,讓更多的孩子家長認識到壯劇傳承的重要性。

                  民族文化的傳承,應從娃娃抓起,讓孩子們從小接受民族民間文化藝術的熏陶,將壯劇藝術發揚光大。舞臺上傳來余韻悠遠的馬骨胡,孩子們跟隨音樂唱起純正的壯腔曲調……我們堅信,這名聲響亮的xx壯劇文化瑰寶,定會在社會主義文化大繁榮大發展的浪潮中迎來發展的春天。

                  小學戲曲進校園活動總結2

                  戲劇曲藝文化是一種區域文化,是一種大眾文化,是中華優秀傳統文化的重要組成部分,更是校園文化的重要源泉和基礎。把戲劇曲藝文化引進校園,不僅是對戲劇曲藝文化的傳承和發揚,也是創建特色校園文化的重要內容。

                  現對我校這學期來戲劇曲藝文化的工作總結如下:

                  一、校園文化氛圍突出體現了民族特色

                  1、豐富了校園文化建設的內涵。

                  戲劇曲藝文化進校園是學校教育的重要內容之一,是培養學生愛國愛家,弘揚民族精神的重要材料,也是創建特色學校,豐富校園文化建設的重要課題。通過這學期的努力 ,戲劇曲藝文化教育已經成為我校特色教育品牌。

                  2、營造了良好的社會氛圍。

                  隨著此項工作的深入開展,凡是參與此項活動的老師,各級領導以及民間藝人都深刻認識到,很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝,漸漸被人們淡化或遺忘,學校必須要緊緊抓住機會,通過各種途徑去挖掘整理,傳承優秀的民族文化,在社會上營造良好的氛圍,喚起全民意識,為此,在這學期的工作中,我校組織 教師根據實際,結合校領導的安排,積極組織,開展各項活動。

                  3、增進了學校、家庭、社會三者間的友誼,為學校工作打開了新局面。

                  在開展此項活動中,我們緊緊抓住教育質量這一中心,把學校工作與傳承優秀文化相結合,與老百姓最關心的子女教育相結合,在訪查,深挖的同時,不忘本職工作,把深挖資源與家訪結合起來,收集老百姓對學校工作的各項意見和建議。這一做法,既收集到了我們所需要的資料,又幫助了老百姓,更難得的是得到了社會的贊譽和認可,無形之中提升了學校的社會名譽,為更好地開展戲劇曲藝文化進校園創造了條件,大大地調動了全社會挖掘,傳承保護優秀民族文化的積極性。為我校開展戲劇曲藝文化進校園既節省了時間,又拓寬了空間。

                  4、拓寬了視野,調動了學生,改善了條件。

                  在開展此項活動的過程中,吸引了一大批學生投入到此項活動中,同時,在活動中,我們根據工作需要,我們適時調整工作計劃,成立了資料收集整理組,這個小組的建立,為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據,為實施素質教育開辟了捷徑,通過廣大教師的收集,整理與編排,提高了教師進行校本研修的能力。

                  二、存在的問題

                  1、教師時間緊,階段性任務強。

                  開展此項工作,絕大多數時間教師是利用課外時間,教師都是兼職的,教學任務緊,沒有多少業余時間投入到深層的收集,整理與節目編排中,不能充分調動全體學生投入到此項活動之中。不能夠創造性的開展工作。

                  2、老百姓時間緊

                  傳承民族民間文化的都是年紀較大的老人 ,作為老百姓與教師,作息時間是不盡相同的,他們沒有多少時間來配合學校開展此項工作。

                  三、下一步的打算

                  1、結合學校學科特點,重點抓好民族音樂,使其與學生的日常學習活動緊密結合。

                  2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內容的深入搜集,調整作息時間,抓緊收集原始資料,因為熟悉戲劇曲藝文化的多數是年越古稀之人,讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

                  3、加大校本教材的重新編排力度,開展民族音樂的編輯。根據地方特色,安排調整課時計劃。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地方發展融為一體。

                  4、加強專業引領,提升教師執教水平。

                  將戲劇曲藝文化引進校園,對教師的培訓是必不可少的,傳承和發揚民族民間文化,單靠教師在師范院校學的那點兒知識是不夠的,在此活動中,最主要的是要走出校門,走進村寨和田間地頭向民間藝人學習,對難度較大的要將民間藝人請進校園坐堂授藝,培訓教師,這才有助于在校園內開展戲劇曲藝文化學習教育活動。

                  小學戲曲進校園活動總結3

                  今年9月7日,我州召開戲曲進校園工作推進會,傳達貫徹落實全省“戲曲進校園”工作xx片區推進會精神,總結交流前階段工作,部署下一階段工作。借開學之際,掀起全州戲曲進校園活動的新高潮。  

                    在戲曲進校園活動中,各縣市根據自身特色創造性地開展工作。推進會上,xx市教育局、xx縣委宣傳部、xx縣教育局、xx市非遺中心作為基層單位代表,作交流發言。

                  xx市文聯、市非遺中心整合資源,將一批老專家、老藝人納入戲曲教學庫,積極開展戲曲講座和培訓,為各中小學校派去戲曲輔導員,充實專業教學力量。

                  xx市在中小學校秋季學期課程中開設戲曲課,并將戲曲進校園工作納入全市“農村學校藝術實驗縣”工作評價體系、“中華優秀文化傳承學校”評價內容,積極開展“戲曲工作特色學校”創建工作。  

                    xx縣結合實際,制定了戲曲進校園工作方案,明確“既普及戲曲知識,又培養后繼人才”的工作目標,普及教育與專業教育相結合,集中培訓和小組教學相結合,線上教學和線下教學相結合等多種工作手段相結合,實現縣域全覆蓋,鄉鎮有示范,縣里有樣板,劇目有特色。

                  xxx縣選取京劇、豫劇、黃梅戲、咸豐南戲等經典劇目名家唱段,制作成光盤光碟,供學校在大課間、主題班會及課余時間播放。利用音樂課、選修課開設戲曲課程。縣南劇團結合送戲下鄉,將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進中小學校。

                  7月15日至8月13日,xx縣舉辦了一次戲曲夏令營活動,向學生普及南劇的唱腔特色、起源發展、戲曲音樂、表演等基礎知識。如今,xx縣實小、二實小、縣民中、縣一中、中等職校等已建立22個戲曲社團組織,為校園戲曲群體和個人提供了學習交流平臺。

                  xx縣還在中小學校開展戲曲表演,將優秀人才納入“藝術小人才”“藝術特長生”選拔范圍,長期跟蹤培養。目前,全縣共25人被納入培養計劃。

                  此外,來xx縣戲曲進校園的方案和思路,在全省戲曲進校園啟動會上作現場交流發言;利川戲曲進校園工作在師資培訓上取得了突破。

                  xx市、xx縣開展的戲曲夏令營,既豐富了學生的暑期生活,滋養了他們的精神世界,也為引導廣大學生度過安全、文明的暑期作出了貢獻。全州戲曲進校園活動開展有聲有色。

                  小學戲曲進校園活動總結4

                  戲曲是中國傳統的藝術文化形式,也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。為了弘揚社會主義核心價值觀,讓青少年學生更多地了解中華優秀戲曲文化,傳承中華文明,根據相關文件精神和要求,我校成立了以校長為組長的“戲曲進校園”活動領導小組,制定了“戲曲進校園”活動實施方案,充分利用櫥窗、電子屏、廣播站等載體開展宣傳,積極營造“戲曲進校園”活動氛圍,同時讓戲曲教育走進了音樂課堂,成為課堂教學的重要組成部分。

                  據悉,我校學生戲曲興趣小組也正在積極組建中。為了提高同學們的戲曲興趣,更多、更直觀的了解戲曲知識、表演形式,xx區“戲曲進校園活動”今日走進了xx小學。

                  活動一開始,主持人對xx的地方代表劇種豫劇的起源、文化背景等相關知識作了簡短的介紹。接著市歌舞劇院的老師和演員們為師生們獻上了豫劇《紅燈記》和《花木蘭》選段。同學們個個觀看地津津有味,聆聽得聚精會神,激動地摩拳擦掌、躍躍欲試。在互動環節中京劇四大行當精彩的示范表演,贏得了同學們熱烈的掌聲,同學們也紛紛上臺體驗學習生、旦、凈、丑四大行當最基本的動作,場上掀起一陣陣高潮。

                  表演結束后,許多同學和老師都意猶未盡,表示說:“現場看豫劇表演,我還是頭一次,既開闊了我們的眼界,又增長了戲曲知識,真希望還能再次參加!”

                  本次活動有效地弘揚了傳統文化,傳承了民族藝術,使該校的全體師生有幸品嘗了一頓豐盛的傳統文化大餐。

                  小學戲曲進校園活動總結5

                  為了豐富校園生活,開拓學生的視野,我們學校開設了社團課程——戲曲,這近半年的時間我收獲很大:從觀看大量視頻到模仿學習唱段到最后節目表演,整個過程不論是學生還是我自己都從中學到了許多,得到了鍛煉。

                  在課堂教學中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段,引導學生初步了解各種戲曲的發展情況及相關知識;了解唱段內容,感受其情感表現,理解角色的思想感情,學會演唱部分戲曲選段,能夠用簡單的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創造性活動。通過學習和實踐,培養學生對戲曲藝術的興趣和愛好,激發學生參與活動的積極性。

                  在戲曲教學中,戲曲中拖腔的演唱是最大的一個難題,一字多音,半天唱不完一句,如果仍用傳統的聽唱或視唱的方法來教唱,學生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上,通過小組合作,發揮集體的力量,學生邊唱邊表演,不但學會了演唱,還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經典唱段,我們共同學習,共同體驗其中的樂趣。

                  戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設這一課程,深受學生的喜愛。今后,還要努力營造環境,開展一些具有游戲傾向的藝術活動。

                  只有這樣,學生對戲曲才能印象深刻,興趣濃厚。我將認真的學習、探索,再接再厲,為學生的課余生活增添色彩。

                  小編精心推薦

                  讀書活動總結 | 捐書活動總結 | 心理活動總結 | 興趣小組活動總結

                  小編精心推薦

                  讀書活動總結 | 捐書活動總結 | 心理活動總結 | 興趣小組活動總結

                  想了解更多校園活動總結網的資訊,請訪問: 校園活動總結

                本文來源:http://www.belowbulk.com/a/3555311.html
                延伸閱讀
                為了那個最愛我們的母親,我們都該在最溫暖的母親節為她獻上最好的祝福。那么在活動結束后,活動總結該怎么寫呢?下面是由出國留學網小編為大家整理的“學校母親節活動總結范文2019”,僅供
                2019-05-07
                快樂的六月初,我們迎來了孩子們期盼已久的六一兒童節!在這個歡慶的節日里,不僅是學生們快樂,連小學的老師們也跟著孩子們一起開心。孩子的童年這么短暫,在之后再難有這樣快樂的日子了,尤其
                2019-05-06
                勞動節是贊揚勞動人民,傳揚勞動精神的日子。小學階段是孩子們意識萌發的階段,孩子們漸漸開始成長,我校本著教書育人的職業精神,為養成孩子們從小熱愛勞動的生活習慣,勤奮努力的生活作風,特
                2019-04-28
                溫暖的五月,在以往的時候,我校并沒有著重的舉行有關母親節的活動,而是著重在抓學習方面。但是最近幾年發現,在學生中,尤其是高年級學生中對母親節的觀念越發的低下,本來因該心懷感恩的母親
                2019-04-28
                激昂的五月,勞動的五月,在這燦爛的五月中我們首當其沖的迎來了五一國際勞動節。雖然勞動節在學生的認識中已經很普遍了,但是經過調查,大多數的同學看待五一勞動節的情況只是一次難得的長假,
                2019-04-26
                戲曲是中華傳統文化的瑰寶。推動戲曲進校園,是傳承、繁榮、發展戲曲藝術的重要舉措。出國留學網小編整理了“戲曲進校園活動總結”僅供參考,希望能幫助到大家!戲曲進校園活動總結【一】xxx
                2018-05-31
                戲曲是中華傳統文化的瑰寶。推動戲曲進校園,是傳承、繁榮、發展戲曲藝術的重要舉措。出國留學網小編整理了“戲曲進校園活動總結范文”僅供參考,希望能幫助到大家!戲曲進校園活動總結范文xx
                2018-07-18
                中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久,文化源源流長,為人類文明發展作出了非凡的貢獻。下面是由出國留學網小編整理的“文明進校園活動總結”。僅供參考,歡迎大家前來閱讀!更
                2018-08-06
                法治教育是一項長期性的工作,它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更,我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學生的法律意識和法
                2018-03-29
                “中國書法最鮮明地體現了中國文化的精神”。書法教育可以培養學生欣賞美、追求美、創造美的品格;通過書法教育讓學生了解掌握傳統漢字文化,從小培養愛國主義情操。下面是由出國留學網為您整理
                2018-08-06
                内蒙快三 沂南县 | 赞皇县 | 甘南县 | 景谷 | 大丰市 | 琼结县 | 青冈县 | 安阳县 | 文山县 | 滦南县 | 永年县 | 微博 | 泾川县 | 图木舒克市 | 乡宁县 | 静海县 | 历史 | 大同市 | 昌吉市 | 乐都县 | 谢通门县 | 百色市 | 海丰县 | 新邵县 | 搜索 | 富阳市 | 米脂县 | 抚远县 | 合川市 | 托克托县 | 峡江县 | 建始县 | 峨山 | 沙田区 | 库尔勒市 | 阳原县 | 葫芦岛市 | 临沂市 | 湘乡市 | 济南市 | 西乌珠穆沁旗 | 绍兴市 | 新巴尔虎右旗 | 邢台市 | 隆子县 | 西华县 | 静安区 | 巧家县 | 和顺县 | 嘉定区 | 增城市 |